2018秋季菲力全校選修興趣課程

擴展學習領域˙探索多元智能˙豐富課餘時間
現代教育趨勢強調孩子的優勢能力,個人特質與性向專長也將更受重視;
讓孩子從多元的學習活動中,找到興趣、發現自信!

創意實驗科學課程
操作中學習:觀察&思考&趣味
適AB.CD組│每週1堂│1小時(堂)
培養孩子發現問題、並運用知識的能力。以兼具娛樂與知識性的課程,藉由思考、實驗、觀察等方式,透過引導與互動的教學型態,讓孩子能夠「從操作中學習科學」啟發科學興趣。
原創塗鴉美藝創作課程
美感體驗‧啟發原創生命力
適AB.CD.EF組│每週1堂│1小時(堂)
孩子的天真活力、生命力與原創性,是無法取代且值得讚賞與鼓勵的。將美藝活動當作一種遊戲和一種美的感性活動,規劃多元創作課程,在過程中產生美感體驗。課程規劃多元的創作課程,讓孩子學習美藝的經驗,是充滿成就感與愉快的,同時每一個課程的參與,都是豐富有趣的。
日本和太鼓課程
感官協調‧優美體態‧團隊合作
適AB.CD.EF組│每週1堂│1小時(堂)
鼓聲具有安定心神的作用,有助於情緒的穩定與舒展。太鼓運動可增強感官協調性、訓練優美體態、腹式呼吸法等,能讓孩子快速的進入肢體、節奏與脈動的音樂世界之中,進而鍛鍊健康體魄。
繪本說唱英文課程
有趣的繪本故事‧更多的英文體驗
適AB.CD組│每週2堂│1小時(堂)
更多的環境、時間與趣味,藉由全程美語教學,營造豐富的英文情境,是讓孩子自然學習英文的關鍵。課程設計以英語童謠、圖片讀本、字彙與押韻詩句為主軸,經由故事小書的引導,讓孩子沉浸在活潑、新奇且有趣的故事天地之中。
民族芭蕾舞蹈課程
優美體態‧想像創作‧肢體發展
適AB.CD.EF組│每週1堂│1小時(堂)
舞蹈能表現優雅的肢體語言;課程以故事引起孩子的興趣和動機,給予幼兒自由創作和想像的空間。在盡情享受跳舞樂趣之餘,亦能體驗肢體的創作;有趣多樣的活動,增進孩子肢體發展的協調性。
棋靈王圍棋課程
邏輯思考‧專注耐力
適AB.CD組│每週1堂│1小時(堂)
學圍棋除了可以培養專注力、耐力及抗壓力等正向性格外,由於注重圖像與推理等能力,對於智能啟迪助益匪淺,邏輯思考能力的提升也有相當大的幫助。孩子學習圍棋,更在過程中,培養靜心、定心、思考、佈局、前瞻的能力和習慣。
兒童瑜伽
專注‧五感‧身心合一‧靜坐呼吸
適AB.CD.EF組│每週1堂│1小時(堂)
瑜珈提供兒童一個訓練專注的能力,維持身心合一,感覺統合,眼耳舌身心意一致的訓練。讓孩子們有足夠體能,並考量適合孩子的動作。以輕鬆的團體遊戲結合故事、音樂及靜態活動,給孩子正確的日常站與坐的姿勢概念,體驗靜坐及呼吸法。
創意活動體適能
肢體發展‧心肺功能肌耐力
適CD.EF.GH組│每週1堂│1小時(堂)
體適能是身體適應能力的統稱,健康體適能更是全人教育的一環,而運動與遊戲是幫助孩子提升體適能的優質選擇。課程設計利用正確的方法引導孩子從事安全運動與遊戲,以增進幼兒體適能,並提升心肺功能、肌耐力、柔軟度。
程式機器人運算思維課程
美國CODY機器人
適AB.CD組│每週1堂│1小時(堂)
課程採用美國LearningResourcesSTEA機器人。運算思維是一種解決問題的過程,當孩子進行解決問題時,其實正在進行程式思維訓練。使用創新和互動方式教學,課程中將學習解決問題、分析問題、空間距離概念、合作討論和溝通技巧、程式規劃。
國際西洋棋
專注力‧思考&國際禮儀
適AB.CD組│每週1堂│1小時(堂)
根據研究顯示,西洋棋可以增進兒童的認知及閱讀能力,還可增強兒童的空間邏輯觀念並建立尊重的態度。此外,學習西洋棋可以增進專注力,讓兒童運用腦力,增進智能與思考的習慣。
LASY創意積木
動手操作‧空間機械邏輯
適AB.CD組│每週1堂│1小時(堂)
歐洲國家引進的LASY創意積木全腦開發課程。藉由五感六覺啟動腦的發展,並以肢體、語言表達、數學建構、團隊合作等,培養左右腦交互思考機會,達到全腦開發的目的。
MPM數學
獨立思考‧多元思考‧創造思考
適AB組│每週2堂│1小時(堂)
獨立思考、多元思考、創造思考三者並重,促進孩子解決問題的能力。運用題本教材,嘗試以自己的能力想出各種解決問題的方法。每單 元以故事引導,先進行團體討論,再進行個別練習,並配合個人教具操作。

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CLASSES

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創意實驗科學課程
操作中學習:觀察&思考&趣味
適低中年級│每週1堂│1.5小時(堂)
培養孩子發現問題,並運用知識的能力。以兼具娛樂與知識性的課程,藉由思考、實驗、觀察等方式,透過引導與互動的教學型態,引導孩子進入科學學習領域!讓孩子能夠「從操作中學習科學」,上課時提供個人器材,每一位小朋友都可動手做,充分滿足孩子們對科學的 好奇心,以激發兒童的科學興趣,啟發科學觀念,建立科學態度。
小盒子邏輯美學美藝創作
美感體驗˙每位孩子都是藝術家
適低中年級│每週1堂│1.5小時(堂)
【網路超高人氣】【親子天下專文報導】【進駐宜蘭傳藝中心˙兒童美學教育品牌】
小盒子以思考為出發的邏輯美學教學系統,透過精心編製的教材、故事與遊戲,加上老師用心引導能夠充分激發創意的關鍵問題,讓孩子習於深入思考,且勇於嘗試並表達創作。透過小盒子獨創的六面哲學,呼應一個盒子展開的六個面,以 此六面哲學來蘊育生活美學樂園。
KOSMOS動力齒輪
動手操作‧空間機械邏輯
適低中年級│每週1堂│1小時(堂)
在自己動手操作中,不斷的學習、嘗試與改善自己所設計的物件;並從玩樂中培養自信,不僅豐富孩子的想像空間,同時也讓孩
子有機會建構思考的邏輯。
創意實驗科學課程
邏輯思考‧專注耐力
適低中高年級│每週1堂│1小時(堂)
學圍棋除了可以培養專注力、耐力及抗壓力等正向性格外,由於注重圖像與推理等能力,對於智能啟迪助益匪淺,邏輯思考能力的提升也有相當大的幫助。孩子學習圍棋,更在過程中,培養靜心、定心、思考、佈局、前瞻的能力和習慣。
MPM數學課程
多程序推理‧多模式思考
適低中年級│每週2堂│1.5小時(堂)
透過獨立思考、多元思考、創造性思考三者並重的培育,促進孩子解決問題的能力。運用題本教材,嘗試以自己的想法去建構各種解決問題的方法;採用一套編序嚴謹的個人化教材,以引導方式協助孩子自我學習並建立自信。(需接受課前程度測試)
高年級數學前瞻課程
精準個別化指導‧務必學通學會
適高年級│每週1堂│1.5小時(堂)
根據研究,70%的高年級學生討厭數學!你要變成70%討厭數學的那一群?還是要變成30%喜歡數學那一群?以學校學習進度為基礎,依孩子學習情況,提供精準的指導,務必學通學會,讓孩子對數學產生興趣並建立自信,在國小高年級的這一個階段更顯重要。
國際西洋棋
專注力‧思考&國際禮儀
適低中高年級│每週1堂│1小時(堂)
根據研究顯示,西洋棋可以增進兒童的認知及閱讀能力,還可增強兒童的空間邏輯觀念並建立尊重的態度。此外,學習西洋棋可以增進專注力,讓兒童運用腦力,增進智能與思考的習慣。
鋼琴個別班
一對一教學/提供練習琴房
時間個別安排(四堂課/月)
學習鋼琴,主要在培養孩子對音樂的感受與喜好。針對每一位學生提供因材施教的學習經驗。此外,鋼琴的『天籟之音』更主導了人類感官靈魂,對於情緒亦具有穩定與紓解的作用。
日本和太鼓進階課程
感官協調‧優美體態‧團隊合作
適低年級│每週1堂│1小時(堂)
培養孩子發現問題、並運用知識的能力。以兼具娛樂與知識性的課程,藉由思考、實驗、觀察等方式,透過引導與互動的教學型態,讓孩子能夠「從操作中學習科學」啟發科學興趣。
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