謝謝您的有備而來
這學期學校為高年級安排了一系列的銜接計畫，包含上週六舉行的《升學趨勢‧成長觀點|分享座談會》。看到久未謀面的老家長及自信帥氣的大孩子，心裡真的非常感動。更是感謝前來的家長和學長姐們，大家不是忙著工作，就是忙著準備學校段考，但仍「有備而來」，精采的分享相信對與會的每位在校生家長及孩子都能所助益，甚至連主任、老師們都覺得很有收穫呢！

青春無價
學長姐們，有人分析公、私立學校的不同、有人分享社團活動中的趣事、也有高三考生提到考完學測後，等待放榜的緊張心情，甚至即將畢業，正面臨求職或繼續深造的兩難……。在成長的過程中，必然會經歷一連串的選擇與體悟，希望我們的孩子無論是十二歲或是十八歲，都能及早立定目標找到努力的方向，當然也要好好的感受生活，正所謂青春無價啊！

了解自我特質
我常覺得人生就像跑步，一路上會出現很多正面或負面情緒，當正面情緒多一些，能夠堅持下去的力量就大，當負面情緒多時，會升起想放棄的念頭，腳步漸慢，甚至就停止。這時身邊人的加油聲會有鼓勵的作用，父母師長的尊重，再加上有人指點迷津，可減少人生的迷航，生涯金三角就可以更穩固。期許我們都是孩子的貴人，少一些過度期待，多一些支持鼓勵，協助孩子掌握生涯金三角。

後記：生涯金三角
「生涯金三角理論」是美國伊利諾大學史旺教授提出的，在做生涯決定時要考量「自我」、「環境」及「教育與職業資料」三個向度。「自我」部分，包括個人的能力、興趣、性向、需求、價值觀；「環境」包括家庭與師長、社會與經濟，及其他助力或阻力因素。「教育與職業資料」，包括對各種生涯選項的了解與資料收集。

菲力安康安親校 宜如主任 108.03.29