體驗適應

畢業班孩子們的《神奇小學堂‧幼小銜接》體驗活動，在週四頒發了結業證書，以開心的同樂會畫下句點。家長提到孩子的轉變進步似乎是一瞬間長大了，就像安親學校教室外貼的小海報一樣，從體驗與適應中，喜歡上這樣的學習情境與環境氛圍，就像點了一支魔法棒，孩子更期待之後的小學生活了。

期待喜歡

上週的動物園戶外見學活動因下雨取消了，孩子們紛紛討論這樣的結果，出現許多讓人意想不到的看法，好精采！「可以穿雨衣去嗎」、「也許我們到動物園的時候就不下雨了」、「去了也看不到，下雨天動物都躲起來了」、「留在學校也要好好玩，不然就浪費時間了」……。因為一個天候因素的變動，啟發孩子許多面向的思考，可說是學習另一章呢！

適性差異

我們經常會談起孩子的個別差異。爸媽們眼中的孩子，有內向害羞的，也有開朗活潑的；在學校團體活動裡，也會有領導帶動的孩子，沉穩應變的孩子，或是需要鼓勵和推動的孩子。我們常說的「自信與獨立」在日常生活中，有幾個好時機可以為孩子打下基礎：

*規律的作息＿有助孩子更容易形成安全、自信。

*為孩子創造足夠的玩耍機會＿讓孩子學會如何解決問題，培養自信。

*孩子沮喪時＿正是培養自信的好時機。

*讓孩子覺得他是有用的和被需要的＿也是幫助建立自信的重要方法。

【愛的叮嚀】

• 本週帶回第六主題新繪本，請與孩子一起看看有哪些有趣的內容。（第五主題的中英文繪本書請放置家中保管）
• 已發出AB / CD組足球賽的參加通知，請多多鼓勵孩子們參賽。
• AB組畢業物件相關訊息較多，尚未繳回的要請爸爸媽媽幫忙囉！
• 下週恢復AB組週三足球課，請提醒孩子要帶好足球護具配備上課。

菲力復興幼兒園 桂玉資深園長 108.05.24