責任、目標、任務
這週我們也一同認真的完成一件事：期中評量。「我覺得壓力好大，我怕考不好」，學習到底有沒有壓力呢？答案是：有的。學習一定會有壓力，爸媽、老師、同學的外在壓力，另外一部分則來自於孩子自己本身的內在壓力。考前老師先和孩子們討論：開學至今學習了哪些內容、考試應有的準備態度、考試是為了驗收及統整學習、讓老師了解教學成效，再為孩子們建立「責任、目標、任務」，接著努力完成。

學習，很少一帆風順，在求學的過程中你會碰到許多的挫折與挑戰，只要我們不斷試驗、不斷修正，對自己的行為負責，終會有成功的時候，不論成績結果如何一定都能有收穫，請家長記得給孩子一個擁抱當作鼓勵喔！

緩步上升的斜坡
六年級孩子為了迎接下一個學習階段，從學期初開始就每週利用時間默默的進行｛國中銜接課程｝，其目的是打下厚實基礎，好邁向國中階段的學習。透過專業而系統的課程，讓孩子在歡笑中學習、自信中成長。同時，老師也陪伴著孩子一起學習，在學習的路途上，我們不會缺席。我們認為適當的銜接課程，可以把兩者之間的『大階梯』，轉換成緩步上升的『斜坡』，協助孩子踏出穩健成功的第一步。

鏡頭下的青澀少年
最近開始為六年級的孩子照畢業照，快門按下時難以置信的是，昨天還是個懵懂的小一新生，轉眼間已是個青澀的少年了。看著這群半大不小的小大人，主任與老師們所能做的就是陪伴與支持。每一年的這個時候，也是準畢業生們「破繭而出，羽化成蝶」的絢麗時刻，要對自己有信心，相信自己一定會更好。

菲力大豐安親校 季達主任 108.04.19